中新网5月11日电 教育部日前发布汶川地震灾后学校恢复重建的进展情况，教育系统对口支援工作卓有成效。

　　按照党中央、国务院 “一省帮一重灾县”的部署，把学校灾后恢复重建摆在对口支援重要位置，山东、广东、浙江、江苏、北京、上海、河北、辽宁、河南、福建、山西、湖南、吉林、安徽、江西、湖北、重庆、黑龙江、天津等19个省(市)对口支援四川省18个县(市)以及甘肃省、陕西省受灾严重地区(深圳对口支援甘肃省)。教育部于 2008年6月6日召开了对口支援地震灾区工作视频会议，贯彻落实党中央、国务院关于对口支援地震灾区灾后重建工作的要求，部署教育系统对口支援灾区学校灾后重建工作。

　　各对口支援省(市)大力支持，有对口支援支持的县区学校重建工作推进明显。不论从校舍建设资金硬投入，还是师资支援与培训等软实力方面对受援县的学校恢复重建工作均给予了大力支持。在金融危机导致经济下行、自身经济面临新困难的情况下，对口支援省市始终坚持支援地震灾区决心不变、目标不变、力度不减，全力以赴完成既定援建任务。大多数对口支援建设的学校项目已经开工建设。山东、广东、浙江、江苏、北京、上海、福建、湖南、吉林等省(市)对受援县(市)的学校重建项目采取了交钥匙的方式，从方案设计、评审、招投标、监理、竣工验收等工作全部由各支援省(市)负责。

　　教育部建立了灾区学校和援助学校之间的对口支援机制，通过“联合办学、合作培养”的方式面向地震灾区初中毕业生招生；按照“优先安排、具体帮助、保障上岗” 的原则，做好地震灾区中职学校毕业生的就业援助工作；积极做好地震灾区企业职工和农民的职业技能培训，为灾区恢复重建和劳动力转移就业提供支持和帮助。截至目前，已异地安置10万余名中职学生到对口支援省市复学复课、顶岗实习和转移就业。