一名优秀的摄像师,竞岗前要考英语,怎能发挥其所长呢。在青年人才座谈会上,
罗强建议——“为优秀青年人才设立特殊岗位”
广元新闻网讯(记者 赵恒)5月2日,市委书记罗强在青年人才座谈会上强调,全市各级党组织要进一步加强和改进对青年人才工作的领导,切实把青年人才的积极性发挥好,为优秀的青年人才设立特殊岗位,营造出良好的干事创业氛围。
座谈会上,罗强与来自全市社会各界的41名青年面对面,围绕更好更快地推进广元经济社会发展这一主题,就吸引民间资金投向、农村基层组织建设、低碳发展、改善人才使用环境等话题畅所欲言。罗强认真听取,仔细记下发言要点。
在听取张宇、王翼龙、保秀华等14名代表发言后,罗强充分肯定了全市青年人才在我市灾后恢复重建、经济社会发展中所作的贡献。罗强说,实践证明全市广大青年是社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量,也是值得信赖,堪当重任,大有希望的一代。抓好青年人才的培养、引进,发挥好青年人才的作用,营造好青年人才的成长环境是至关重要的,这不仅事关当前经济社会发展、社会和谐稳定,更关系到我们今后的发展。他说,市委、市政府高度重视青年人才工作,始终把青年人才的培养、引进纳入到经济社会发展的全局性进行部署,在吸引人才、留住人才、发挥人才作用等方面出台了很多政策。他说,去年召开了一次全市优秀人才座谈会,大家提出公租房、乡镇团委经费少、招聘人才时间晚等,这3个问题都基本解决了。领导干部要多听取青年人才的意见和建议,了解他们的所思所想,帮助青年人才解决工作、生活中的实际困难,激发他们的工作热情。
罗强强调,我们一定要创新对青年人才的使用办法,既要留住、用好高端人才,又要用好技能实用人才,特别是对优秀的青年人才要设立特殊岗位,比如首席教师、首席摄影师、首席解说员等等。而不是用老套路老办法将人才拦在门外,他举例说,别人是一名优秀的摄像师,竞岗前要考英语考理论,那怎能发挥其长呢。
罗强希望广大青年人才要树立正确的人生观、价值观,坚定理想信念,在大是大非问题上头脑清醒。他希望广大青年一定要珍惜盛世年华,牢固树立终身学习的观念,把学习作为一种日常习惯,一种生活方式,要坚持向群众学习,增进与群众的感情,不断从群众丰富的创造中汲取营养,增长知识、增强本领。他说,广大青年一定要从基层做起,善于从小事做起,要把崇尚事业、追求卓越作为人生追求,把心思用在工作上,把脑筋用在事业上。
罗强指出,召开座谈会也是一次调研会,是了解我市青年人才现状的好办法,他要求相关部门一一梳理青年人才代表们的建议和意见,并对其进行及时办理和改进。
市委常委、组织部长冯磊参加座谈会。
市青年人才座谈会发言摘录:
张宇(团中央宣传部思想教育处干部、驻点剑阁团县委):我们通过开展“我的手机我的团”等活动,有效地促进了手机文化净化,但我感觉乡镇团委硬件还要进一步保障,对团干部的业务培训和指导要适当加强。
王翼龙(市水务局水土保持生态环境监测分站,理学博士):我喜欢广元的山山水水,风土人情,这也是我放弃大城市工作来这里工作的原因。广元人才引进力度大,建议做好人才普查,科学制定人才发展规划;建立广元市专业人才数据库,完善人才动态管理机制;同时设立市级人才发展基金,专项用于资助科技人才科研、学术交流和培训。
杨永平(广元师范校教师,艺术学硕士):广元的人才引进不仅要引得进,还要留得住、用得好,需要党委政府探索相关的机制。
周贤强(全国优秀共青团员、中国电信股份有限公司广元分公司首席网优工程师):通信行业通过引进高端人才以及大力培养自己的高端人才提升核心竞争力,同时建立全程全网的概念。
保秀华(全省优秀环卫工人、利州区环卫局上西环卫所所长):城市管理特别是保洁需要市民通力协作,各部门要齐抓共管,加大市民文明卫生意识和行为习惯养成。
刘定满(市城管执法局上西城管大队副大队长):我对待我这份工作从不想干到接受,到喜欢,是市民越来越支持接受我们的结果。
李瑞(市武警支队士官):农民生产粮食,工人生产产品,我们生产安全,只要人民需要,我会随时冲锋在前。
李君(全市优秀基层党支部书记、苍溪县白驿镇岫云村党支部书记):我毅然辞去成都工作回到家乡当了“村官”,一年多了我从不后悔,农村现在出现党员老龄化趋势,希望将发展年轻党员纳入目标考核。
谢谋(利州区大石镇石笋村大学生村官、村主任助理):大学生村官的培训应纳入乡镇干部培训序列,不断提升其农村工作能力,同时制定出台政策,吸引更多的优秀大学生返乡创业。
胥强(市青联委员、剑阁县水泉土鸡养殖合作社负责人):我回乡创业感受很多,最紧迫要加大对群众的政策宣讲和思想引导,逐渐解放群众思想和观念,大力培养农村产业带头人,以典型带动去影响群众。
王运霜(朝天区羊木镇党政办干部、西部计划大学生志愿者):进一步完善人才服务基层机制,鼓励更多的年轻人到基层去建功立业,进而解决人才资源分配不均,留住人才难的问题。
周容旭(剑阁县汉阳镇党委副书记、团委书记):希望中小学多开展一些课外活动,以开发学生思维。