记者9月27日从甘肃省政府新闻办举行的新闻发布会上获悉，在民族教育极端落后的甘肃，新中国成立初期，少数民族儿童入学率仅为20%，2008年底民族地区小学学龄儿童入学率达到了98.10%。

    甘肃是一个多民族聚居的省份，自80年代起，国家在少数民族地区实施一系列教育工程项目，极大地改善了当地的办学条件，甘肃省民族地区寄宿制初、高中学校发展到172所，寄宿制小学发展到148所；寄宿中小学学生约8.05万人，占民族地区中小学在校学生总数的13.47%。

    据悉，2008年底，甘肃省民族地区21个县中实现“两基”的县达到17个，民族地区“两基”人口覆盖率达到80.95%，民族地区小学学龄儿童入学率达到98.10%，初中学龄儿童入学率达到87.9%。

    1985年国家教委在西北师范大学创办了西北少数民族师资培训中心，各个少数民族都有了本民族的硕士研究生、博士研究生。

    在“双语”教学上，甘肃通过对等招生方式培养民族地区紧缺的藏语、蒙古语、哈萨克语教师及各科“双语”型民族教师3000多人。全省民族地区开展“双语”教学的中小学186所，专任教师3488人，小学、初中、高中教师学历合格率分别达97.46%、87%、42%。省内4所民族中专和2所高校均开设了民族语文课和民族语文授课的专业。(记者 刘薛梅)