《中国旅游地理》、《导游业务实训教程》……这些并非出版社出版的教材，而是武汉市旅游学校教师编写的校本课程。昨日，记者走访发现，武汉市不少中职学校在尝试自编校本教材。“当导游的不会写导游词，在酒店前台工作不会待人接物。”武汉市旅游学校校长柳兵说，造成这些现象的主要原因之一，是一些传统教材没有教会学生“如何做”，学校自编教材刚好能解决学生实践中存在的诸多问题。

　　武汉市交通学校副校长简玉麟认为，职校自编校本教材，将企业人才培养计划等融入到自编教材中，可引导学生掌握必备的基础知识和技能。该校将东风雪铁龙《机械维修》、《电气维修》和《汽车文化》等企业教材，移植到汽车专业校本课程中，提高学生专业素养，受到用人单位的好评。

　　武汉市第二商业学校副校长董尊碧说，几年前，中职学生文化、基础知识学习时间和专业课时比例为5：5，现在专业学习课时逐年增加，开发校本教材，不仅可以提高中职生毕业后适应岗位的需要，对今后转岗发展，也是一种很好的文化铺垫。本报记者 李樵 通讯员 曾颖枫 燕荡飞 实习生 万婕